1.2. La logique de Daskit

Il est important de préciser la logique de Daskit. Bien que nous travaillons à la rendre la plus intuitive possible, c'est un prérequis pour la suite.

Un cours se compose de plusieurs séances.

Pour chaque séance, il est possible de créer plusieurs activités :

  • La présentation du cours

  • Les Votes, c'est-à-dire des interrogations rapides prévues pour rythmer le cours et s'assurer de la bonne compréhension des étudiants sur les points importants

  • Les Quizzes c'est-à-dire des interrogations plus longues avec des notations, faites pendant ou à la fin du cours, et que les étudiants peuvent refaire chez eux lors de leurs révisions.

  • Et voici un exemple plus concret 😉

    Voici un exemple de structure d'un professeur utilisateur de Daskit :

    • Cours de MATHS APPLIQUÉES

      • Séance 1 du 12/10

        • Présentation de cours

        • Mur fermé

        • 2 Votes

        • 0 Quiz

      • Séance 2 du 15/10

        • Présentation de cours

        • Mur ouvert et 15 questions récoltées

        • 4 Votes

        • 1 Quiz (au Rythme du Professeur) : sans enjeu, uniquement à but pédagogique

      • Séance 3 du 19/10

        • Présentation de cours

        • Mur ouvert et 30 questions récoltées

        • 2 Votes

        • 1 Quiz (au Rythme de l'Elève) : contrôle continu

      TOUTEFOIS, il est possible de créer des activités directement au niveau d'un cours, sans créer de séances.