Daskit manual v2
  • Welcome to Daskit !
  • 1. Introduction
    • 1.1. Présentation de Daskit
    • 1.2. La logique de Daskit
    • 1.3. Fonctionnalités de Daskit
  • 2. Prendre en main Daskit
    • 2.1. Se connecter et se déconnecter
    • 2.2. Créer un groupe d'étudiants
    • 2.3. Créer un cours, une séance et y donner accès aux étudiants
  • 3. Faciliter l'accès à votre support de cours : l'outil présentation
    • 3.1. Utiliser l'outil Présentation
  • 4. Permettre aux élèves de poser leurs questions
    • 4.1. Le Mur, fonctionnement et utilisation
    • 4.2. Gérer les messages : la modération et les badges
    • 4.3. Permettre aux étudiants perdus de se signaler
  • 5. Interagir avec vos étudiants en direct : les Votes
    • 5.1. Pourquoi et comment mettre un SONDAGE en place
    • 5.2 L'expression libre : le vote NUAGE DE POINTS ou Open Vote
    • 5.3.Vote pour demander une opinion : Vote ÉCHELLE ou Rating Vote
    • 5.4. Prévoir une question avec choix de réponses : le vote QCM ou Complete Vote
  • 6. Diagnostiquer les incompréhensions, évaluer vos étudiants : les Quiz
    • 6.1. Réalisation d'un Quiz
    • 6.2. Diagnostiquer : le quiz au rythme de l'étudiant
    • 6.3. Réveiller et faire le point : le quiz au rythme du professeur
    • 6.4. Visualiser les résultats, globaux et individuels
    • 6.5. Gestion avancée de Quiz
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  1. 1. Introduction

1.3. Fonctionnalités de Daskit

Dans cette sous-section du manuel, nous allons voir quelles sont les principales fonctionnalités de Daskit.

Previous1.2. La logique de DaskitNext2.1. Se connecter et se déconnecter

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Et concrètement parlant 🤔 ?

Daskit propose plusieurs outils pour vous permettre de gagner en temps, et en interactivité pendant les cours en présentiel.

  • Pour optimiser l'utilisation de votre support de cours :

    • en leur permettant de consulter de leur côté des diapositives déjà passées,

    • ou en empêchant les étudiants d'accéder à des diapositives que vous n'avez pas encore présentées,

      • regardez .

  • Pour gagner en clarté, et adapter votre cours en temps réel :

    • en permettant aux étudiants de poser leurs questions avant, pendant et après le cours,

    • ou en faisant des annonces générales,

      • regardez .

  • Pour favoriser l'interaction et la communication avec les étudiants :

    • en préparant,

    • et en improvisant des votes rapides et synthétiques,

      • regardez .

  • Pour suivre la progression des étudiants :

    • en diagnostiquant leurs incompréhensions ,

    • et en les évaluant avec des notes

      • regardez

la partie sur les Slides synchronisées
la partie sur le Mur
la partie sur les Votes
la partie sur les Quiz